Se informa que mañana viernes 18 de febrero tenemos examen de matemáticas. "Operaciones con fracciones"
El examen constará de 5 preguntas, todas sobre calculo de fracciones: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
Seguir los pasos que hemos trabajado en clase y estudiar mucho.
Suerte!
jueves, 17 de febrero de 2011
miércoles, 9 de febrero de 2011
jueves, 3 de febrero de 2011
PRÓXIMOS EXÁMENES.
SE INFORMA QUE LOS PRÓXIMOS EXÁMENES SERÁN:
-LUNES 7 FEBRERO. EXAMEN TEMA 7 MATEMÁTICAS "LAS FRACCIONES"
-ENTRARAN 2 PREGUNTAS DE TEORÍA CON SUS RESPECTIVOS EJERCICIOS.
-2 EJERCICIOS DE LOS QUE HEMOS HECHO EN CLASE.
-1 PROBLEMA DE LOS REALIZADOS O MUY PARECIDOS A LOS DE CLASE.
-MIÉRCOLES 9 FEBRERO. EXAMEN TEMA 7 CONOCIMIENTO "LA ENERGÍA"
-ENTRARAN 5 DIAPOSITIVAS DE LAS 8 EXPUESTAS EN EL BLOG.
YA TENÉIS TAREA PARA ESTE FIN DE SEMANA
-LUNES 7 FEBRERO. EXAMEN TEMA 7 MATEMÁTICAS "LAS FRACCIONES"
-ENTRARAN 2 PREGUNTAS DE TEORÍA CON SUS RESPECTIVOS EJERCICIOS.
-2 EJERCICIOS DE LOS QUE HEMOS HECHO EN CLASE.
-1 PROBLEMA DE LOS REALIZADOS O MUY PARECIDOS A LOS DE CLASE.
-MIÉRCOLES 9 FEBRERO. EXAMEN TEMA 7 CONOCIMIENTO "LA ENERGÍA"
-ENTRARAN 5 DIAPOSITIVAS DE LAS 8 EXPUESTAS EN EL BLOG.
YA TENÉIS TAREA PARA ESTE FIN DE SEMANA
miércoles, 2 de febrero de 2011
martes, 1 de febrero de 2011
COMPARACIÓN DE FRACCIONES
Para comparar fracciones seguimos dos pasos:
1. Poner el denominador de las dos fracciones iguales. Para ello sacamos los múltiplos de los denominadores y vemos los que son iguales. Nos quedamos con el múltiplo igual o superior.
2. Convertir las fracciones multiplicando.
3. Comparar las fracciones.
Ejm: Compara 1/4 y 3/8
-Saco múltiplos de 4=4,8,12.....
-Saco múltiplos de 8=8,16,24...
COJO LOS COMUNES, EN ESTE CASO EL 8
-Convierto las fracciones sabiendo que el denominador va a ser 8
1/4----------------?/8 para convertir el 4 en 8 multiplico por 2 arriba y abajo quedandome 1x2=2 y 4x2=8, asi me queda 4/8
3/8---------------como ya tengo el denominador en 8 se queda igual
Ya he convertido las fracciones:
-1/4 se me queda en 4/8
-3/8 se me queda en 3/8
Ya las puedo comparar porque tienen el mismo denominador y veo que 4/8 es mayor que 3/8 por lo tanto 1/4 es mayor que 3/8
ESPERO HABER DISIPADO ALGUNA DUDA. TENÉIS DE DEBERES DEL 1 AL 6 PAG. 98 Y 99.
Un saludo
1. Poner el denominador de las dos fracciones iguales. Para ello sacamos los múltiplos de los denominadores y vemos los que son iguales. Nos quedamos con el múltiplo igual o superior.
2. Convertir las fracciones multiplicando.
3. Comparar las fracciones.
Ejm: Compara 1/4 y 3/8
-Saco múltiplos de 4=4,8,12.....
-Saco múltiplos de 8=8,16,24...
COJO LOS COMUNES, EN ESTE CASO EL 8
-Convierto las fracciones sabiendo que el denominador va a ser 8
1/4----------------?/8 para convertir el 4 en 8 multiplico por 2 arriba y abajo quedandome 1x2=2 y 4x2=8, asi me queda 4/8
3/8---------------como ya tengo el denominador en 8 se queda igual
Ya he convertido las fracciones:
-1/4 se me queda en 4/8
-3/8 se me queda en 3/8
Ya las puedo comparar porque tienen el mismo denominador y veo que 4/8 es mayor que 3/8 por lo tanto 1/4 es mayor que 3/8
ESPERO HABER DISIPADO ALGUNA DUDA. TENÉIS DE DEBERES DEL 1 AL 6 PAG. 98 Y 99.
Un saludo
viernes, 28 de enero de 2011
DEBERES FIN DE SEMANA.
OS RECUERDO LOS DEBERES QUE TENÉIS PARA EL FINDE:
-Matemáticas: Actividades 2 y 3 pág. 96 y actividades 4,5,6,7,8 y 9 pág. 97. Son actividades de ampliación y simplificación de fracciones, lo mismo que hemos trabajado en clase.
SI TENÉIS ALGUNA DUDA PONEDLA EN EL BLOG Y OS LAS RESOLVERÉ.
-Conocimiento: Repaso y estudio de los esquemas dados esta semana.
BUEN FINDE. NOS VEMOS EL LUNES
-Matemáticas: Actividades 2 y 3 pág. 96 y actividades 4,5,6,7,8 y 9 pág. 97. Son actividades de ampliación y simplificación de fracciones, lo mismo que hemos trabajado en clase.
SI TENÉIS ALGUNA DUDA PONEDLA EN EL BLOG Y OS LAS RESOLVERÉ.
-Conocimiento: Repaso y estudio de los esquemas dados esta semana.
BUEN FINDE. NOS VEMOS EL LUNES
martes, 25 de enero de 2011
domingo, 23 de enero de 2011
miércoles, 19 de enero de 2011
EXAMEN CONOCIMIENTO PRÓXIMO LUNES 24 ENERO
El examen de Conocimiento del tema 6 "Electricidad y magnetismo" será el próximo lunes 24 de enero.
Los contenidos a estudiar son:
1. Concepto de carga eléctrica. Tipos y fuerza entre cargas.
2. Concepto magnetismo. Imanes, tipos y aplicaciones.
3. Concepto corriente eléctrica.
4. Concepto cirucuito eléctrico. Componentes circuitos.
5. Aplicación práctica circuito eléctrico
Los contenidos a estudiar son:
1. Concepto de carga eléctrica. Tipos y fuerza entre cargas.
2. Concepto magnetismo. Imanes, tipos y aplicaciones.
3. Concepto corriente eléctrica.
4. Concepto cirucuito eléctrico. Componentes circuitos.
5. Aplicación práctica circuito eléctrico
EXAMEN MATEMÁTICAS PRÓXIMO VIERNES 21 ENERO
Se fija el examén del tema 6 "Los números decimales" para el viernes.
Contenidos a estudiar:
1. ¿Qué es un número decimal? Como se lee y representa un número decimal.
2. Paso de número decimal a fracción y viceversa.
3. Operaciones con números decimales: sumas y restas, multiplicaciones y divisiones.
4. Resolución de problemas.
Es muy importante que entre hoy miércoles y mañana jueves veáis todas las dudas que puedan quedar. Las atenderé por el blog.
Un saludo, vuestro maestro.
Contenidos a estudiar:
1. ¿Qué es un número decimal? Como se lee y representa un número decimal.
2. Paso de número decimal a fracción y viceversa.
3. Operaciones con números decimales: sumas y restas, multiplicaciones y divisiones.
4. Resolución de problemas.
Es muy importante que entre hoy miércoles y mañana jueves veáis todas las dudas que puedan quedar. Las atenderé por el blog.
Un saludo, vuestro maestro.
lunes, 10 de enero de 2011
DE VUELTA AL COLE. ACTIVIDADES MATEMÁTICAS
!YA ESTAMOS DE VUELTA! DESPUÉS DE ESTAS VACACIONES AHORA TOCA TRABAJAR, OS ANIMO A LLEVAR AL DÍA LAS ACTIVIDADES PARA PODER CONSEGUIR NUESTROS OBJETIVOS.
MATEMÁTICAS
Empezamos con las operaciones con números decimales, ya sabéis que un número decimal es aquel que tiene una coma y podemos distinguir entre la parte entera y la parte decimal.
Ejm: 3,5 donde el 3 es la parte entera y el la decimal.
La parte decimal la descomponemos en:
-decimas
-centésimas
-milésimas
Tenemos que aprender a:
-Nombrar un número decimal.
-Operar con los decimales: sumas y restas, multiplicaciones y divisiones.
Si habéis atendido a la clase, de hoy que espero que SÍ podeis hacer las actividades:
1,2 y 3 pag. 78 y 4,5,6,7,8 y 9 pag. 79 del libro.
CUALQUIER DUDA QUE TENGÁIS PODÉIS PONERLA EN LOS COMENTARIOS.
OS VEO MAÑANA EN CLASE.
MATEMÁTICAS
Empezamos con las operaciones con números decimales, ya sabéis que un número decimal es aquel que tiene una coma y podemos distinguir entre la parte entera y la parte decimal.
Ejm: 3,5 donde el 3 es la parte entera y el la decimal.
La parte decimal la descomponemos en:
-decimas
-centésimas
-milésimas
Tenemos que aprender a:
-Nombrar un número decimal.
-Operar con los decimales: sumas y restas, multiplicaciones y divisiones.
Si habéis atendido a la clase, de hoy que espero que SÍ podeis hacer las actividades:
1,2 y 3 pag. 78 y 4,5,6,7,8 y 9 pag. 79 del libro.
CUALQUIER DUDA QUE TENGÁIS PODÉIS PONERLA EN LOS COMENTARIOS.
OS VEO MAÑANA EN CLASE.
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